据调查显示,中国的教育模式存在很多不足之处。其中,单一的教室模式即为一大缺陷。但是,对于许多学生来说,他们更想要的是离教室更近一些的教育。
人们常说,教育不限于教室。事实上,儿童的心智发展与认知能力需要在广阔的场地进行更多的活动,学生的认知范式需要更加多学科的交叉和互动,才能更好地提高他们的学科素养和创新能力。
因此,对于学生来说,上课不一定要在教室里进行。应该多给学生一些自由,让他们到户外去看看,到自然环境中去感受大自然的美好,不仅能够调整学生的心理和精神状态,还能够提高学习效果和创造力。
缺乏足够的自由区域和自习空间,现代学生常常会闲坐在教室里,对于许多学生来说,教师让自己静下心来学习或者做作业的言教已然失去了说服力。因此,学校应该提供足够的自由空间,并培养学生的独立性和创造力,帮助学生在面对不同的场景时学习,这样才能更好地培养出有才华的未来之星。